Huellas que perduran: recuperando la memoria y el patrimonio de Orán
La propuesta nació con una idea central: comprender que aquellos objetos, fotografías y recuerdos que muchas veces consideramos simplemente “antiguos” pueden convertirse en verdaderas fuentes históricas. A través de ellos es posible reconstruir procesos sociales, económicos y culturales que forman parte de la identidad de San Ramón de la Nueva Orán, atravesada por el ingenio azucarero, el ferrocarril, las migraciones, la vida en frontera y las experiencias cotidianas de generaciones de familias oranenses.
#ObjetosQueCuentanHistorias
Para llegar a la muestra, los estudiantes realizaron un interesante trabajo de investigación y recuperación de la memoria. Buscaron objetos y recuerdos antiguos conservados por sus familias y otras personas, dialogaron y entrevistaron a adultos mayores, confeccionaron fichas descriptivas y escribieron relatos que permitieron reconstruir las historias que existen detrás de cada pieza.
Desde Historia, los objetos dejaron de ser simples antigüedades para convertirse en documentos capaces de mostrar cambios y continuidades, formas de producción y relaciones sociales. Desde Lengua y Literatura, las voces de las familias, los testimonios y las anécdotas se transformaron en relatos, descripciones y exposiciones orales. De esta manera, ambas disciplinas se encontraron alrededor de una misma pregunta: qué pueden contarnos los objetos sobre quiénes fuimos y quiénes somos?
#UnaMuestraParaCompartir
Durante la exposición realizada en el patio del Colegio, los propios estudiantes asumieron el desafío de convertirse en guías de la muestra, presentando sus producciones y compartiendo con sus compañeros el resultado del proceso de investigación. Los stands, objetos, fotografías, relatos y diferentes producciones permitieron que la historia local saliera de los libros para hacerse visible y cercana.
“Huellas que perduran” buscó, además, fortalecer la expresión oral y escrita, el trabajo colaborativo y el vínculo con las familias, recuperando sus recuerdos y testimonios como parte de una memoria que pertenece a toda la comunidad.
Felicitamos a nuestros estudiantes por el compromiso y entusiasmo demostrado y a las profesoras de Lengua y Literatura Micaela Gorena, Carolina Villafuerte y Temis Villalba, y a los profesores de Historia Florencia Tejerina y Nahuel Pastrana, responsables de acompañar esta valiosa experiencia interdisciplinaria.
Porque conocer nuestra historia también significa reconocernos en quienes estuvieron antes que nosotros. Cada objeto guarda una historia, cada recuerdo conserva una voz y cada memoria recuperada deja una huella que perdura.
Año de la comunicación: Comunicar alegres, fraternos y misioneros.
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